5 клас

Створення умов у навчально-виховному процесі для успішної соціалізації учнів 5 класу


завдання:

1. Ознайомитися із теоретичним матеріалом:

- Соціалізація особистості учня в освітньому середовищі

- Форми та методи соціального виховання дітей та підлітків в навчальному закладі

- Вікові особливості учнів

2. Визначити систему педагогічних впливів,  спямованих на соціалізацію учнів певної вікової катерогії за планом:

 - описати психологічні особливості даної вікової категорії, новоутверення.

- які форми та методи необхідно використовувати у навчально-виховному процесі для успішної соціалізації учнів.

3. Надати рекомендації учителям, які працюють з учнями даної вікової категорії.

Відповіді

Вікові особливості учнів

1. Підлітковим ми називаємо вік з 10 до 15 років з нормативною кризою в 13 років (яка може зміщуватися за часом). Він характеризується спадом успішності, зниженням працездатності, дисгармонійністю у внутрішній будові особистості, відмирання насамперед усталеної системи інтересів, негативним, протестуючим характером поведінки.

2. Однією з головних тенденцій підліткового віку є переорієнтація спілкування з до-рослих на однолітків.

3. Провідною діяльністю для даного періоду є інтимно-особистісне спілкування, яке будується на основі морально-етичних норм.

4. Характерним новоутворенням є “почуття дорослості”, розвиток самосвідомості і самооцінки, інтересу до себе, як до особистості, критичне ставлення до оточуючих, уміння підкоряти свої інтереси нормам колективного життя, здатність до ідентифікації.

5. Діяльність (навчальна, організаційна, трудова, пізнавальна тощо) спрямована на систему відносин в різних ситуаціях.

Новоутворення 

Якісні новоутворення характеризуються інтенисивністю проявів відбувається якісне зрушення в розвитку самосвідомості, у результаті чого в підлітка формується уявлення про себе як про дорослу людину. Прагнення до дорослості і самостійності, критичне ставлення відношення до навколишніх, уміння підкорятися нормам колективного життя визначають всі інші особливості – поведінки, спрямованість активності.
Підлітковий вік характеризується значними змінами в будові тіла, у протіканні фізіо-логічних процесів, статевим розвитком.Зміни що відбуваються в цьому віці, мають пряме відношення до рухової діяльності підлітка.

Рекомендації учителям, які працюють з учнями 5 класу:

1. Дитина повинна бути впевнена, що на вас можна покластися. Довіра здобувається тільки тоді, коли дитина знає: я можу покластися на моїх батьків, я знаю, що вони скажуть і зроблять. Пізніше він не буде ставитися до людей з недовірою. Він зможе бути щирим у любові.

2. Подаруйте дитині почуття впевненості. Всі діти часом не слухаються батьків, щось ламають або розбивають. Зрозуміло, що батькам доводиться іноді лаяти і карати дітей. Не треба згадувати минулі гріхи дитини, це тільки образить і, можливо, навіть ранить його. Говоріть завжди про конкретну справу. Багато батьків не розуміють, що вони занадто багато бурчать, чіпляються по дрібницях і майже ніколи не хвалять дитини.

3. Навчіть дитину бути людяним. Звучить банально, але це так: хорошу поведінку, вихованість і прихильність до людей - це ключ до сердець оточуючих. Така поведінка допомагає знайти друзів, які так потрібні людині в житті.

4. Доведіть дитині, що поганий мир краще доброї сварки. Скажімо, діти затіяли невелику сварку. Не треба кожен раз втручатися. Дайте їм самим розібратися в конфлікті. Краще частіше розповідайте дитині про спірних ситуаціях, що закінчилися миром, як би ви самі поступили в тому чи іншому випадку, як уникнути насильства, як залишатися друзями. Від цього багато в чому залежить успіх в школі, в професії, в житті.

5. Підтримуйте в дитині оптимізм. Кожна дитина народжується оптимістом. Правда, він ще малий, тому за що б не взявся, нічого не виходить відразу. Але невдачі не зупиняють дітей. Постарайтеся, щоб дитина не втратив цього чудесного якості. Отже, хваліть його побільше!

6. Виховуйте в дитині почуття відповідальності. Це одна з головних цілей виховання. Людина твердо повинна знати, що добре, а що погано.

7. Не забувайте про веселощі в сім'ї. Звичайно, життя складається не з одних радощів. Незважаючи на це, дитині потрібна добра, весела атмосфера в сім'ї. Батьки повинні подбати про те, щоб і їм самим, і дітям будинку було добре.

8. Стимулюючи активність дитини, не забувайте, що йому потрібен і спокій. Будь-якій дитині потрібні активні ігри, рух, спілкування. Це необхідно для фізичного, розумового та духовного розвитку дитини. Але періодично йому потрібно побути на самоті, у спокої і тиші.

9. Зростайте дитину фізично здоровим. Коли дитина почне усвідомлювати силу, закладену природою в його тілі, він стане більш впевненим у собі і в своєму майбутньому. Тому не бійтеся, якщо діти, наприклад, поб'ються або, скажімо, залізуть на паркан. Вони знаходять фізичне і духовне задоволення в баловстві - їм потрібно побіситися, побігати, попотіти. Самі знаєте, коли по-справжньому попрацюєш, проходить і зневіра, і поганий настрій. Мабуть, і батькам не завадить попустувати разом з дітьми - побігати, пострибати, пограти.